Abstrak: Penelitian ini bertolak dari
kenyataan yang ada 3 orang guru kelas rendah di SDN XXXXXX dalam pembelajaran, baik
penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran maupun kegiatan Belajar mengajar di
kelas masih menggunakan pola lama
yaitu menyusun RPP dan melaksanakan pembelajaran dengan mata
pelajaran terpisah, belum menggunakan pembelajaran tematik. Alasan
guru masih menggunakan mata pelajaran terpisah karena guru kelas rendah belum memahami
bagaimana menyusun RPP Tematik dengan baik dan benar, Permasalahan
tersebut diharapkan dapat diatasi melalui pendampingan terhadap guru melalui
supervisi kelompok dengan pendekatan kolaboratif dalam melaksanakan penyusunan
RPP Tematik.Rumusan masalah yang diajukan adalah apakah supervisi kelompok
dengan pendekatan kolaburatif dapat meningkatkan kompetensi menyusun RPP
Tematik bagi Guru Kelas rendah SDN XXXXXX ?Tujuan penelitian ini adalah
terjadinya peningkatan kompetensi guru dalam penyusunan RPP Tematik,yang akan
berimplikasi pada terjadinya peningkatan kualitas pembelajaran tematik di kelas
I , II , dan III di SDN XXXXXX. Metode penelitian ini adalah dengan penelitian
tindakan sekolah (action research) yang dilaksanakan dalam dua
siklus.Berdasarkan hasil penelitian tindakan di atas dapat disimpulkan bahwa Supervisi
kelompok dengan pendekatan kolaboratif dapat meningkatkan kompetensi guru kelas
rendah SDN XXXXXXX dalam menyusun RPP Tematik. Selanjutnya peneliti merekomendasikan:(1)Supervisi
kelompok dengan pendekatan kolaboratif dapat dilakukan oleh kepala sekolah terhadap guru kelas rendah dalam menyusun RPP
Tematik. (2)Dalam pembelajaran guru perlu diarahkan untuk
mempersiapkan perangkat pembelajaran dengan baik, sehingga pelaksanakan pembelajaran dapat efektif dan efisien.(3)
Kesulitan-kesulitan guru dalam mempersiapkan perangkat pembelajaran perlu
didukung oleh sekolah dalam hal pendanaan dan pembiayaannya, sehingga
penyusunan RPP oleh guru kelas rendah dapat optimal.
.
Kata kunci: supervisi kelompok kolaboratif, peningkatan kompetensi guru
Post a Comment for "PTS001 - PENINGKATKAN KOMPETENSI MENYUSUN RPP TEMATIK MELALUI SUPERVISI KELOMPOK PENDEKATAN KOLABURATIF BAGI GURU KELAS RENDAH SDN XXXXXXXX "
Silahkan memberi komentar yang positif dan membangun. Terima kasih!