PTK005 - Peningkatkan hasil belajar matematika pokok bahasan FPB dan KPK Melalui diskusi kelompok dengan peraga sajadah bilangan pada siswa kelas V SD Negeri XXXX

ABSTRAK

Tujuan penelitian tindakan kelas ini secara umum adalah menciptakan pembelajaran matematika yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan. Serta meningkatkan hasil pembelajaran matematika di SD Negeri XXXX dengan indikator meningkatnya hasil belajar Matematika serta meningkatnya pemahaman yang lebih pada pokok materi FPB dan KPK. Tujuan ini lebih di khususkan pada akhir siklus II hasil belajar siswa mencapai ≥ 85 % siswa mendapatkan nilai ≥ 6,5.

Penelitian tindakan kelas dilaksanakan pada kelas V SD Negeri Ngaluran 5 Demak dengan responden 39 siswa yang terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 23 perempuan. Metode penelitian tindakan kelas ini ditempuh dalam 2 siklus. Siklus pertama dilaksanakan dua pertemuan dan siklus kedua dilaksanakan dua pertemuan. Setiap siklus meliputi empat tahapan yaitu 1) Perencanaan (Planning), 2) Pelaksanaan tindakan (acting), 3) Observasi (observing), 4) Refleksi (reflecting).

Simpulan hasil penelitian bahwa penerapan diskusi kelompok dengan peraga sajadah bilangan telah memberikan kontribusi positif dapat meningkatkan hasil belajar matematika pokok materi FPB dan KPK, pada akhir siklus dua kriteria ketuntasan minimal ≥ 85 % siswa mendapatkan nilai ≥ 6,5 tercapai.

Adapun cara yang dapat di kemukakan adalah perlunya alat peraga dalam setiap pembelajaran matematika untuk menanamkan konsep meningkatkan pemahaman materi dan hasil belajar sehingga guru harus berani untuk selalu berkreasi menciptakan dan menerapkan model-model pembelajaran yang disenangi oleh siswa, membangkitkan minat, kreatifitas, dan rasa ingin tahu dalam pembelajaran sehingga siswa lebih mudah dan terkesan dengan kompetensi pelajaran yang disampaikan oleh guru.